„… Digitalisierung ist noch immer kein Bestandteil der Ausbildung.“ Bei den sehr begrenzten Fortbildungsetats hätten Fragestellungen wie Inklusion und Ganztagsschule fast immer Vorrang. Wesselmann stimmt zu: Die Schulen müssten für ihre Bildungs- und die zunehmenden Erziehungsaufgaben unzählige Konzepte entwickeln. „Da ist ein Medienkonzept eines unter vielen, und je nach Problemlage der Schule nicht unbedingt vorrangig …“